SEXTO (01-06-20)

PARA LOS ALUMNOS DE SEXTO (01-06-20)

Lengua:

Debeis seguir leyendo vuestro libro de lectura. Cuando lo terminéis, debéis de hacer un breve resumen. En la medida de vuestras posibilidades me mandáis ese resumen.

Ya hemos acabado el tema t11. Aquellos que les falte por entregarme tareas del tema 11, que lo vayan haciendo. Muchas gracias.

Corrección de los ejercicios anteriores:

Entregad el teatro que habéis escrito.

Os mando por correo electrónico las soluciones de la ficha de refuerzo y de la comprensión lectora.

Tareas para hoy

Os mando un video explicando las dos tareas para este tema respecto a expresión oral y escrita.Pincha aquí.

Leer pág. 190-191. Hacer comprensión lectora pág 191

Pág. 192:  Ejercicios 6, 10 y 11.

Matemáticas

Ya hemos acabado el tema 11. Aquellos que les falte por entregarme tareas del tema 11. Que lo vayan haciendo. Muchas gracias.

Corrección de los ejercicios anteriores:

.

Tareas para hoy:

Explicación sobre tabla de frecuencias y gráfico de barras. Picha aquí

Pág 206: 1 y 2

Plástica:

En ésta semana os vuelvo a remitir al blog de la Seño Cristina donde os explicará cómo hacer una máscara referente al país que estáis trabajando.

Me ha pedido que os recuerde que durante ésta semana os grabéis y le entreguéis el video que ella os ha pedido.

CUARTO (29-05-20)

PARA LOS ALUMNOS DE CUARTO ( 29-05-20)

Ciencias Sociales:

Corrección de los ejercicios anteriores

1.- ¿En qué se dividió Hispania para una mejor administración y control? En provincias.

2.- ¿Qué se construyó para el divertimento de las personas libres? Teatros, anfiteatros, circos y termas.

3.- ¿Qué religión oficial  adoptó el estado romano después de la politeísta en 313 d.C.? El cristianismo.

.Tareas para hoy

Leer pág. 108:

Contesta a las siguientes preguntas:

1.- ¿Qué ciudades fundaron los romanos en Hispania?

2.- ¿Qué construcción romana llevaba agua hasta las ciudades?

3.- ¿Qué es la romanización?

Ciencias Naturales:

Para aquellos que queden por entregar algunas tareas del tema 5, por favor, que me las vayan mandando. Muchas gracias.

Corrección de los ejercicios anteriores

1.- ¿Cómo pueden ser la polea? Simples y compuestas Dime algún ejemplo: La bicicleta, la grua, …

2.- ¿Cómo pueden ser lo motores? Eléctricos y térmicos. Dime un ejemplo de cada: Eléctricos: electrodomésticos. Térmicos: vehículos diésel.

Tareas para hoy

Leer págs. 124-125

Responder a las siguientes preguntas.

1.- Dime ejemplos de palancas:

2.- Dime ejemplos de muelles:

3.- ¿Qué necesitan los operadores eléctricos para funcionar?

SEXTO(29-05-20)

PARA LOS ALUMNOS DE SEXTO (29-05-20)

Lengua:

Debeis seguir leyendo vuestro libro de lectura. Cuando lo terminéis, debéis de hacer un breve resumen. En la medida de vuestras posibilidades me mandáis ese resumen.

Corrección de los ejercicios anteriores:

Explicación Complemento Indirecto (CI) y Complemento Circunstancial. Pincha aquí.

Entregad el teatro que habéis escrito.

Os mando por correo electrónico las soluciones de la ficha de refuerzo y de la comprensión lectora.

Tareas para hoy

Copiar esquema t 12.

Matemáticas

Corrección de los ejercicios anteriores:

Las soluciones de la ficha de refuerzo de matemáticas lo he mandado por correo electrónico.

Tareas para hoy:

Esquema t12.

Naturales

Corrección de los ejercicios anteriores:

Tareas para hoy:

Leer págs. 126-127. Hacer el esquema en función éste resume.

Las máquinas y la electricidad.

Las máquinas eléctricas nos pueden ayudaren las tareas cotidianas, en nuestro bienestar y salud, facilita el trabajo en las industrias, en comunicaciones e investigaciones científicas.

En nuestra vida cotidiana: lavadora, nevera, calefacción , microondas…

Facilita el trabajo: taladradora, hormigonera, cadena de embotellados….

En comunicaciones: Nuevos trenes, televisión, radio, conexión a internet…

En investigación y salud: microscopios electrónicos, ecógrafos, aparatos de resonancia…

Sociales

Corrección de los ejercicios anteriores:

Tareas para hoy

Hacer esquema pág 123.