PARA LOS ALUMNOS DE SEXTO(22-04-20)
Lengua:
Debeis seguir leyendo vuestro libro de lectura. Cuando lo
terminéis, debéis de hacer un breve resumen. En la medida de vuestras
posibilidades me mandáis ese resumen.
Como ya hemos terminado el tema 9. Quiero que me mandéis
todo lo que habéis hecho y todavía no me habéis mandado.
Corrección de los
ejercicios anteriores:
Pág 161.
Ejercicio 2:
Estar con
cien ojos – Vivir prevenido o desconfiar.
Irse por los cerros de Úbeda – Divagar en el discurso.
Morderse la lengua- contenerse al hablar.
Dar a manos llenas- entregar algo con generosidad.
Ejercicio 3:
a) Quien a buen árbol se arrima, buena sombra le cobija. Significa
que rodearse de buenas compañías es siempre beneficioso y re-porta bienestar.
b) Más vale pájaro en mano que ciento volando. Se da valor a todo
aquello que es seguro y con menos valor que lo que es incierto pero con más
valor.
c) El que parte y reparte
se lleva la mejor parte. Quien tiene algo a su alcance se queda con lo mejor
para sí mismo
d) El saber no ocupa lugar. El conocimiento es positivo y
enriquecedor
e) Quien avisa no es traidor. Refrán que expresa que aquel que ha
sido prevenido de algo, debe atenerse a las consecuencias si no ha hecho caso
de ello.
. Empezar a pensar en el tema del que
podríais escribir para hacer un reportaje.
Explicación para hacer un reportaje.
Ésta será la tarea de este tema.
Pincha aquí
Tareas para hoy
.Leer págs. 162-163. Según la
explicación que os he mandado
Después de explicación Una vez que ya
sabeis de qué vais a hablar , hacer un boceto, es decir, un esquema de lo que
dirian en cada parte.Sobre el reportaje.
Centraros en el esquema de la pág 163 y en cada parte me decís de manera
esquemática de qué vais a hablar.
Matemáticas:
Como ya hemos terminado el tema 9. Quiero que me mandéis
todo lo que habéis hecho del tema 9 si
todavía no me habéis mandado.
Corrección de los
ejercicios anteriores:
Os mando un video donde hablo del perímetro y el área del cuadro y
rectángulo. Pincha
aquí
Pág 172:
Ejercicio 2.
A = 8 × 8 = 64 cm2
P = 8 × 4 = 32 cm
Ejercicio 3 (a)
a)
A = 7 × 3,5 = 24,5 m2
P = 7 + 7 + 3,5 + 3,5 = 21 m
Tareas
para hoy
Os mando un video explicando el área del rombo y romboide. Pincha aquí.
Pág 173: 1 y 2
Naturales:
Corrección de los
ejercicios anteriores:
Seguid estudiando el
tema.
Tareas para hoy:
Os voy a ir dando los
resúmenes de lo que vamos dando y vosotros teneis que sacar el esquema. Con mi
resumen y con las palabras destacadas del texto os será fácil hacer ese
esquema. Recordad que teneis que ir estudiándolo diariamente. Al final del tema
os mando por correo electrónico el resumen completo.
La tarea de hoy consiste en hacer en casa uno o más, si podeis, de los experimentos que
propone en “la zona de ciencia” y cuando lo tengáis, anotáis en la libreta la
explicación de lo que habéis hecho, paso a paso,o bien os podeis grabar
mientras lo vais haciendo y explicarlo. Como os venga mejor.
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